目录
卷首言论
推进“线上+线下”教学常态化杨阳;1教育前沿_本月话题
积极心理学视阈下高校教师师德培育的反思与实践策略王海燕;李海宁;4-5+16教育前沿_热点思考
高校资助育人现状及新模式实践研究——以广西农业职业技术学院为例莫鹏巧;陈建红;黄善慰;韦柳嫦;6-9
广西高校贫困生资助机制问题与优化策略肖彩霞;赵林;10-11
期望理论视角下广西贫困地区学生教育期望研究刘微微;12-13教育前沿_赛事纵横
基于“双创”比赛的高职院校“产研教赛训”备赛体系构建与应用——以广西生态工程职业技术学院园林工程技术专业群为例李佳;卢覃晴;卢鹏;14-16教育前沿_组织建设
高职院校“红色文化铸魂育人”党建品牌建设探讨——以广西水利电力职业技术学院思政部党支部为例李春萌;江颉;17-18+37
新时代加强高职院校基层党组织纪检委员队伍建设对策刘爱英;黄丽莉;19-20+25
职教改革中高职院校学生党员教育创新路径探讨卢美凤;21-22+40
高校共青团作风建设存在的问题及对策谢国富;刘伟;23-25教育前沿_教育观察
广西职业教育实训基地建设现状与改进策略研究韦端;陈正振;26-28
东盟国家外语人才需求状况调查研究——以泰国为例卢慧慧;易春燕;29-30+45
高职学生顶岗实习校企协同管理的个案分析曾志;黄碧莹;覃小红;31-32
校企合作框架下现代学徒制模式的问题与对策郭进磊;33-34
民族地区高职学前教育实习满意度现状分析与优化建议——以广西现代职业技术学院为例李杰平;35-37
河池市青少年羽毛球培训的开展现状调查与分析周龙;罗皓;周隆毅;38-40理论博览_德育论坛
新时代革命纪念馆打造教育文化品牌的优势和途径肖志龙;刘绍卫;周春婷;41-45
校企联合办学模式下广西高职院校学生思想政治教育改革探究吴谦;周小单;46-47
高职院校共青团“三维一体”协同育人路径探析邱岚;48-49+56
基于“三全育人”理念的高职学生人文素质教育探讨——以广西国际商务职业技术学院为例张海涛;周龙军;50-51+63
高职院校宿舍文化育人探析范晓羽;52-53理论博览_课题研究
广西高校“生均拨款”制度改革探讨赵斌;林源;54-56
基于主成分分析的高等数学课程评价体系探讨——以广西工业职业技术学院为例杨巍;57-58+71
农类高职院校学生信息素养评价指标体系构建研究——以广西农业职业技术学院为例马朝霞;59-60+74
现代远程教育中云教室的应用探讨——以教师口语课程为例陈朝珠;邓孟红;61-63
基于课堂情境的学习共同体构建研究孙萍;薛涛;毛昆明;徐杨;孙雪;64-65+105
我国UGC网络平台审查责任探讨李哲;66-68
同伴互助学习APP在高职护理学基础实训教学中的应用兰园淞;蒙桂琴;周玉华;郑宏来;傅雪梅;黄玲芳;69-71理论博览_课程建设
高职院校线上线下教学融合的“1223”教学模式探讨——以新能源汽车技术课程为例杨青;何科宇;陈小长;72-74
大数据时代背景下旅游学概论智慧课程改革探讨李永强;75-76+83
研学旅行课程开发——以柳州城市职业学院侗族木构营造技艺研学为例廖文碧;蒋丽丽;黎思思;77-78
国际金融课程教学中辩论教学法的应用王珍珍;邓林云;79-80+85
基于SPOC的精品在线开放课程建设与应用——以电厂汽轮机课程为例林书婷;周玲;81-83管理宝典_治校策略
具有行业特色的高职院校校园文化建设探究——以柳州铁道职业技术学院为例覃业柏;84-85
高职院校服务产业转型升级助推城市发展探究——以柳州城市职业学院为例邱同保;史庭宇;86-87+99
“区域统筹,政校协同”的中高职融通办学体制机制创新实践——以柳州城市职业学院鹿寨分院为例汤婕;88-90
扩招背景下广东民办高职院校品牌建设研究申珅;91-94+110
基于“文化素质+职业技能”评价方式的广西高职院校单独对口考试招生探讨何江霞;95-97+116
民族地区高职院校智能制造专业师资队伍建设探讨——以广西现代职业技术学院为例兰小光;98-99
高职院校专业教师队伍现代化建设探讨——以广西电力职业技术学院为例陆茵;100-101
“三全育人”视域下高职院校“3+3+4+N”教师队伍建设模式探讨周小雅;常雪松;吴林秀;梁彩群;102-105
广西民办高校“四个协同”实践育人体系构建探讨曾扬阳;杜红玉;106-107
职业院校智库发展的问题与路径门超;108-110
高校转型背景下广西应用型本科院校实践教学探讨向媛秀;111-113
“双高计划”背景下高职院校传媒专业群建设思路与实践——以南宁职业技术学院为例阳代军;114-116管理宝典_教育管理
高职院校财务管理中财务共享服务模式的应用粟卫红;117-118
高职辅导员工作绩效考核与评价体系构建探讨庞基赛;119-120
基于史密斯模型的高校辅导员队伍建设政策执行过程分析石玉珍;121-123+126
新时代高校思政课教师意识形态能力提升探析秦艳姣;124-126
信息网络化背景下的高职院校招生宣传路径探析何春蕾;127-128
抓好食品安全教育 提升高校食品安全管理效能李梅;129-130+140
高校学生社团对学生个人发展的积极作用探析——以广西大学行健文理学院为例李淑兰;131-132+135管理宝典_人才培养
高职院校创新创业人才“校政企”培养模式优化策略袁德栋;133-135
高职水利类创新人才培养改革措施探讨张宪明;余金凤;赖永明;136-137+149
供给侧改革视阈下应用型高校“众创式”创新创业人才培养体系的构建韦金洪;张中秋;138-140
信息化背景下广西高校会计人才培养模式探讨童志强;周湘璟;141-142+152
高职工匠型物流人才培养路径探讨——以广西交通职业技术学院为例韦冬莉;杨军;庄惠子;143-144
CDIO理念下应用型本科机械工程专业创新人才培养模式构建蒙坚;吴坤;145-146
基于SOWT分析法的高职“全科型”音乐教育专业人才培养策略探讨叶梦萍;147-149专题研究·思政课探索
新建本科院校思想政治理论课“五位一体”教学模式探讨羊展文;唐耀华;150-152
立德树人导向下高校思想政治教育工作创新途径探究莫华伟;153-154
“三全育人”体系下高职院校德育与第二课堂融合探讨陈洪静;梁珍;155-156
高职院校辅导员思想政治教育工作创新探讨姜卓茂;157-158
专业课程中融入思政元素的策略探讨——以房地产经纪实务课程为例朱其伟;159-160
新时代推动高职院校思政课程改革创新探讨卢思桥;161-162+167
新媒体环境下高校思政课互动教学实效性探讨杨乐燕;163-164教学创新_文科研究
高职语文教育专业外国文学课程教学探讨林崇娟;165-167
历史对旅游的发现——读《英国旅游文化史》有感叶璐;168-169
案例教学法在高职经济法课程中的应用陈波秀;170-171+182
基于云课堂的高职英语混合教学模式探讨黄燕华;172-173
“互联网+教育”背景下高师院校学前英语教学优化探讨张千映;蓝永胜;罗仲耿;174-175教学创新_文体综合
幼儿篮球课程框架构建探讨覃云飞;刘清媛;罗紫君;176-177
体验式教学法在高校舞龙舞狮课程教学中的应用朱懋彬;178-179
高职小学教育专业音乐课堂教学评价研究李家燕;180-182职教实务_培训与就业
高校数字化实训平台建设探讨——以北部湾大学为例韦相贵;欧跃发;张杰权;任港贤;韦俞廷;183-185
师范生创新创业内驱力提升探讨陈玉;186-187+192
基于学生主体视角的高职院校创新创业教育课程设计黄维;188-189
基于“互联网+创业项目”的农类高职电子商务专业教学模式改革与创新实践邱林;190-192
孙大伟在广西民族大学调研时强调 落实精准防控措施 扎实做好复学复课各项工作本刊讯;2
广西各高校举办纪念五四运动101周年主题活动本刊讯;193
“大学消防公开课”走进校园本刊讯;193