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《广西教育》2020年22期

 
目录
卷首言论
全力做好疫情背景下备考工作杨元;1前沿视角_本月话题
整本书阅读教学中对教师的要求探讨龚玉华;4-5前沿视角_热点思考
精准扶贫视阈下电子商务应用型紧缺人才培养探究——以广西少数民族地区为例陈兴华;6-8
精准扶贫视阈下开展贫困人员技能培训的思考王显燕;9-10
新形势下民族地区职业教育精准扶贫探析吴天元;11-12
政府购买教师培训服务的风险及防控策略杨堃;13-14+25前沿视角_教育观察
中职学校城乡结对帮扶存在的问题与对策——以南宁市为例罗集学;15-16
中职生家庭教育存在的主要问题及对策黄婕;17-18
中高职校学生就业现状及对策——以电子商务专业为例廖松书;龙芳;龙莹;19-20+34
中职学校教师信息化教学现状调查及对策韦爱群;刘洋;尤立民;21-22+44
案例导入任务驱动教学法在中职内科护理教学中的应用效果分析江乙;23-25
翻转课堂教学在职业院校内科护理学教学中的应用思考周玉娟;26-27+49
基于蓝墨云班课的手机移动教学的问题和对策韦秀丽;李彩新;覃小群;梁启斌;罗莹;黄斯密;28-31理论博览_课题研究
“一带一路”背景下跨境电商人才培养路径研究刘春霞;32-34
中职物流服务与管理专业微课资源的建设与应用陆惠叶;35-37
基层医护人员急救知识掌握情况与提升策略梁雪敏;刘志超;38-39
中职畜牧兽医专业猪生产课程标准的开发研究彭少忠;40-42+52理论博览_高中课改
高中语文高效课堂教学的三种策略黄晓菊;43-44
中学语文学困生“心慕笔追”式作文教学实践探究岑励;45-46
核心素养导向下思维导图在高中英语阅读教学中的应用赖云珍;47-49
高中英语课堂教学中渗透生涯规划教育探究麦琪;50-52
新课改下高中英语口语教学策略曾勇;53-54理论博览_中职教改
中职开展课程思政教育的三种策略文学;55-56
基于图形化编程技术的单片机课程教学初探兰翔;57+60
基于SPOC平台的网络课堂教学模式的构建与应用效果江育萍;58-60
基于工作过程的护理学基础课程教学探究苏婵;61-62
大数据背景下中职计算机专业教学探讨黎航;63-64
基于就业创业能力培养的中职汽修专业课程体系改革探讨覃小珍;65-66+88
基于产教融合的中职园林绿化专业建设探析李晓铁;王继煌;67-68+78专题研究·新技术应用
“互联网+教育”背景下空中课堂的制约因素及教学策略——以南宁市第十四中学为例邓夏荣;69-71
高中“历史阶段特征”复习课线上教学探讨何海林;72-73
微课在薄弱高中学校数学难点教学中的应用覃建军;74-75
翻转课堂教学模式在“1+X”智能财税课程中的应用——以广西银行学校为例陈素萍;76-78
利用微课提高中职健美操教学实效性的策略李想;杲红霞;79-80
中职学校教师信息技术应用能力培训模式探讨农丽艳;81-83
《正确使用万用表测电压 电阻》微课教学探讨赵洪涛;84-85+104管理宝典_治校策略
中职学校兼职教师队伍“柔性引进 弹性管理 刚性考核”建设模式探讨——以南宁市第四职业技术学校为例凌小冰;彭朝晖;86-88
中等职业教育“双师”素质教师“五方联动”培养模式研究黄玲芝;89-91
基于“双工作室”平台的教师教学团队建设模式研究林秀朋;92-93+100
多校区集体备课促进教师专业成长的有效路径——以南宁三中高中思想政治教学为例徐欣;94-95+133
中职青年教师教学能力提升的探讨叶晶;96-97管理宝典_教育管理
“5S”管理在基础护理实训室物品管理中应用探究王丽艳;98-100
中职学校毕业实习信息化管理模式探讨——以建筑工程施工专业为例文华;101-102
中职学校班级管理中的情感管理探析李林蔚;陈祖良;荣华;103-104
学校图书管理电子信息化建设探讨王曦;105-106管理宝典_心理健康教育
中职心理疏导微课的应用探究梁臣凤;107-108课堂参考_教学设计
影视作品在中职语文古诗词教学中的应用苏虹;109-110
高中数学教学有效“问题串”的科学设计黄蓉贞;111-112
基于Miniquest教学模式的医药商品基础课程混合式教学设计陈诚;113-115+136
新型冠状病毒肺炎疫情下线上教学的设计与实践——以“原发性高血压病人的护理”内容为例施秋桃;何晓彬;116-118课堂参考_备课要略
在诗词教学中渗透中国优秀传统文化教育詹羡;119-120+150
学生本位视角下高中历史课堂核心目标的制定及实现策略李其斌;121-122课堂参考_教材教法
对比阅读提升语文阅读课堂思维性——以《项脊轩志》与《祭十二郎文》为例曾超;123-124
“微项目”学习模式在高中化学教学中的应用刘辉;125-126
中职汽修专业“六步一翻转”教学模式的应用——以“电子节气门的清洗”教学为例黄秀珍;黄杰;江帆;127-128
OBE理念下案例导入任务驱动教学法在静脉输液教学中的应用分析肖泽凤;129-130教学创新_文科研究
我的地盘我做主——在作文教学中发挥学生的主体性探析刘华;131-133
“学伴用随”原则下高中英语读写协同教学探析陶丽艳;134-136
初高中英语词汇教学的衔接措施蒋升斌;137-138
中职学前教育专业语文教学探讨袁满满;139-140教学创新_理科园地
基于核心素养的高中数学课外作业设计策略吴彪;141-142
在高中物理教学中培养科学思维的实践研究——以《波尔的原子模型》教学为例张展敏;143-146+166
高中物理“课前五分钟学生精讲一题”课堂活动探析莫汉强;147-148+153
中职会计专业经济法基础课程教学探讨龙玉妍;149-150
注重多元教学 提升高效课堂——以《生态系统的能量流动》的教学为例黎军;151-153教学创新_考试大家谈
选苗—培优—磨尖——高考数学尖子生的培养之路易斌;154-157
地理高考的三种备考策略邹国彦;158-159+164
新高考背景下高中物理学业水平考试命题探讨谭佐;陈琪;160-161教学创新_综合天地
中职学前体育游戏课程建设——基于壮族传统体育文化传承的实证研究李冲冲;岳利红;162-164
广西中职民族音乐教学中壮族音乐元素的应用张睿;165-166
中职学前教育专业音乐素养培养策略韦志军;167-168
自治区人民政府履行教育职责评价督查问题整改工作推进会议在南宁召开本刊讯;2
柳州市通过普及高中阶段教育自治区级评估验收本刊讯;169
玉林市大力促进中职毕业生就业本刊讯;169


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