目录
卷首言论
努力做好高校毕业生就业工作岳梁;1教育前沿_本月话题
“双师型”教师队伍建设中培育“工匠精神”的路径蒋丽娟;4-5+9教育前沿_热点思考
后疫情时期高校线上教学的SWOT分析与策略选择严伟;陆昱江;6-9
新冠肺炎疫情防控背景下提升在线教学实效的对策黄小娥;10-11+18
职业院校参与构建中国—东盟职教共同体的重要意义与实践路径——以广西经贸职业技术学院为例邱金林;12-13+43
供给侧视角下高职院校资助育人工作的问题与对策陈建红;王汉武;卢成波;路晓华;蒋飞燕;14-15+61
研究生招生培养制度改革下家庭经济困难研究生资助体系探讨谭逢君;16-18教育前沿_教育观察
“一带一路”背景下广西建设类专业职业教育国际化的困境与出路蓝婷;19-20
广西高职毕业生供给与需求现状调查分析唐锋;21-22+75
商贸类高职院校资产评估专业发展方向及企业人才需求调查研究吴兴兴;23-24+78
高职院校学生顶岗实习管理现状调查与建议——以广西农业职业技术学院为例莫鹏巧;蒋流霞;黄广萍;刘金花;25-28
体育强国建设中“00后”大学生体质健康问题研究——以广西外国语学院为例农秋红;王运土;29-31
广西高职学生应急安全意识现状调查分析兰伟兴;李仲良;32-33+81教育前沿_赛事纵横
“国赛”视野下高职环保专业学生职业能力培养探讨——以广西交通职业技术学院为例陆夏铭;34-35+85理论博览_课题研究
广西高职跨境电子商务专业国际化建设探讨——以广西国际商务职业技术学院为例李彬;海艳;李早暘;36-38+94
高职学生心理资本开发与工匠精神培育的互动黄玉贇;王伟;39-40+97
校园心理剧在高职院校“心育—德育”中的应用杨丽丽;崔智慧;41-43
基于OBE教育理念的医学生批判性思维培养探讨贾冰;44-45+101
“一带一路”背景下柬埔寨华文教育现状与趋势研究张少丹;46-48
高职学前教育专业增设亲职教育内容探讨郭莉萍;49-51
“人工智能+大数据”背景下科学填报高考志愿探究杨吉才;韦量;52-53+112
高等教育自学考试试题难度的掌控对策——以广西民族大学越南语专业为例余高;农燕鹏;54-56
大学生心理健康教育课程中融入思政教育的探讨阳秀英;57-58
广西高职制糖专业现代学徒制的实施探讨——以广西工业职业技术学院为例黄凯;黄东;莫晓冰;59-61
高校公共体育课“知识、能力、素质”三位一体教学模式探讨高杨峡;62-63+115理论博览_课程建设
OBE理论导向下视觉传达设计专业“三模块+三平台”递进式实践教学体系的构建陈欢;64-65+138
新冠疫情背景下新媒体营销课程线上教学的思考——以广西国际商务职业技术学院为例苏艳;66-67+151
新时代背景下商业经济学教学改革探讨陈婷;68-69
翻转课堂在剧本创作类课程改革中的应用熊立;70-71
基于系统化的高职学前教育专业五大领域课程实践教学体系设计周李哲;72-75
航空服务视阈下高职院校航空专业形体训练课程优化探讨莫州灵;76-78
“金课”标准下地域性主题表现与配饰设计课程教学改革探讨黄芳;79-81
仓储与配送管理实务“课证岗赛融通，教学做一体”课程改革探讨——以北海职业学院为例唐凤范;82-85专题研究·思政课探索
新时代高校思政课青年教师专业化发展的四维路径陈鹤松;86-87
中华优秀传统文化融入高职思想政治教育的思考李林起;88-89
红色文化在大学生思想政治教育中的应用探讨廖芳;90-91+153
高校体验式思想政治教育的实践路径探讨徐福林;92-94
坚持“八个相统一”的高职思想道德修养与法律基础课程教学改革思考廖彩云;95-97
高职课程思政“引领—协同—反哺”模式构建研究——以广西机电职业技术学院为例卢思桥;黄振宣;98-99+106
辅导员与专业教师间良性沟通合作机制的构建杨艳;覃肖莹;100-101
高职院校“课程思政”建设中教师的问题与对策探讨林燚宁;102-103
中国疫情防控是高校思想政治教育的生动教材廖丽梅;104-106管理宝典_治校策略
“一带一路”背景下广西高校教育国际化发展路径探讨曾扬阳;李冬冬;彭洁;107-108
“双高计划”视角下广西高等职业教育与区域经济协调发展研究蒋毅刚;109-112
“双高”建设视阈下高职院校高水平教师队伍建设路径探讨程艳;113-115管理宝典_教育管理
高职院校构建课程育人长效机制探讨卢森焕;116-117
自媒体时代民办高校宣传风险的应对策略黎潇;118-120
“互联网+”背景下高职院校学籍管理路径探讨张慧芬;121-122+125
中高职衔接一体化背景下高职院校学风问题与对策探讨韦柳婷;韦伟;周小惠;123-125
分级管理在高职院校二级院系“双高”建设中的应用——以南宁职业技术学院建筑工程学院为例梁柱;钟继敏;126-128管理宝典_人才培养
产教融合理念下高职房地产经营与管理专业人才培养模式探讨——以北海职业学院为例马云;129-130
独立学院文化产业管理专业应用型人才培养探讨——以广西民族大学相思湖学院为例梁辰;131-133+143
广西高职院校复合型金融人才培养问题及对策探讨杨天山;黎耀川;134-135+164
《交通强国建设纲要》背景下高职院校交通人才培养探讨罗旭;136-138
高校大数据人才能力培养结构体系的研究与设计王文莉;139-140+166
中国（广西）自由贸易试验区背景下广西高校外向型人才培养探讨张秀挺;141-143管理宝典_心理健康教育
高职学生课堂沉默倾向状况调查与分析黄伟君;144-145+160
广西农类高职新生心理健康状况实证分析——以广西农业职业技术学院为例路晓华;146-147+181
疫情期间高职学生心理健康状况及教育思考张利;148-149+184教学创新_文科研究
新时代大学语文课程教学创新思考朱彦;150-151
合作学习方式在法学教学中的应用梁旋;152-153
基于学生获得感的实训教材编写鲁煊;154-155
高职院校留学生语言类课程教学的问题与对策——以柳州城市职业学院为例韦静;156-157
基于产出导向法的广西高职院校英语听说教学探讨卢珊珊;158-160教学创新_理科园地
信息化教学手段在高职会计教学中的应用易笃红;161-162+189
会计信息化课程教学的问题及对策马靖杰;163-164
高职药学专业教学优化探讨卢金凤;165-166教学创新_文体综合
企业品牌形象VI设计课程教学改革思考——以广西民族大学相思湖学院为例林洁;167-169
高职环境艺术设计专业教学优化探讨程晴;170-171
广西高职高专院校体育发展要素及模式构建研究郭震;陈功;172-174
职业技能大赛背景下学前教育专业学生儿歌弹唱能力培养探讨周媛;175-176职教实务_培训与就业
以校园文化建设促进学生创新创业能力培养探讨何春蕾;叶宁;177-178
基于职业素养提升的高职就业指导课程实践教学探讨——以汽车类专业为例李西妮;179-181
高职院校创新创业课程的改革探讨郑宏来;周小雅;兰园淞;182-184
企业职工培训工作的影响因素及对策探讨梁明;185-186职教实务_技术应用
虚拟仿真实训教学存在的问题及对策——以广西电力职业技术学院为例陆茵;187-189
基于大数据技术的在线教育平台研究李超宇;190-192
广西举办2020年首场线下高校毕业生双选会本刊讯;2
“致青春 为家国”——争做黄文秀式好青年主题团日活动举行本刊讯;193
南宁职业技术学院推出就业“组合拳”本刊讯;193