目录
卷首言论
让研学旅行课程化廖源;1前沿视角_本期话题
以教育信息化助推教学督导发展洪义君;4-5前沿视角_热点思考
农村学校实施家校共育的思考朱秀梅;6-7
以区域联动教研促进城乡幼儿园教育教学水平提升黄宁娜;8-9前沿视角_教育观察
城乡接合部小学团队赛课实践曾凯雁;10-11
幼儿教师观察能力现状调查与分析钱文琴;12-13
广西瑶族地区留守中小学生心理健康调查研究毛小玲;黄绍旭;韦金玲;王欢欢;14-17
彩调社团建设的实践探索秦敏;18-21理论博览_课题研究:壮族文化融入数学教学
壮族文化元素在小学数学教学中的应用梁春妹;邹循东;22-23
壮族服饰中的数学文化及其在教学设计中的应用尝试林凌云;邹循东;24-25+28
壮族文化在小学数学课堂教学中的渗透——以《长方形和正方形的认识》为例黄燕华;邹循东;26-28理论博览_德育探索
利用微信公众号拓展德育阵地的实践贺浪;29+31
农村中小学生法律意识的培养潘新立;30-31
初中道德与法治高效课堂教学策略黄华克;32+38理论博览_课改论坛
提高语文课堂教学有效性的策略王丽玲;33-34+40
低年级阅读教学需培养学生“主动发现”的能力吕奔;35-36
小学语文教学中开展探究性学习的途径葛万加;37-38
小学语文拓展阅读的教学尝试许惠萍;39-40
插入故事建构创造型数学课堂班燕翔;41+49
小学数学前置性自主学习任务单的设计原则苏铃静;42-43
“Gs SS 3+9”英语教学模式的内涵及应用顾冬梅;44-46课堂参考_教学设计
灵活运用板块资源实现习作教学目标——部编版语文教材三年级下册习作单元教学设计及思考梁影;47-49
创趣境·扎实练·巧互动——小学语文低年段口语交际教学的策略刘华艳;50-51
《卖火柴的小女孩》教学设计与评析罗萍;唐玲;52-53
基于深度学习的小学科学探究活动策略——以《光是怎样传播的》教学为例余化龙;54-55课堂参考_教材教法
在初读中落实语文要素——以部编教材第一学段初读课文的教学为例李冰峰;56-57
小学语文现代诗歌的教学策略——以部编版语文四年级下册第三单元《短诗三首》的教学为例赖萧帆;58-59+61
群文阅读：培养语言建构与运用能力的阶梯——以部编版小学语文四年级上册为例张悦;60-61
发挥部首字在识字教学中的功用黄梦梅;62-63
小学数学生活化在教材中的体现——以人教版小学数学教材为例凤江柳;梁宇;64-65
问题引领将课堂导向精彩陈慧;66-67
回归概念本质实现深度学习杨桂芳;68-69
以问题为抓手建构学生的认知结构莫秋霞;70-71
自然拼读法在小学语音课中的应用陈瑶;72-73课堂参考_教学反思
通过挖掘文本的“不合理”构建高效课堂——从季羡林的《夹竹桃》说开去李昭君;74+88
小学语文课堂应对学生“插话”的艺术冯妮;75-76
做好小升初英语教学衔接的思考邓妮;77-78专题研究:“芬芳课程”的构建探索
“成就更好自己”的“芬芳课程”构建唐玲;79-81+85
兴桂路小学“芬芳社团”课程建设实践万丽君;82-83
“兴桂领读者”阅读课程的构建陈绣春;84-85
小学生良好就餐礼仪的培养阳洁;86-88
巧用校园文化丰富小学语文教学王亮伟;89+93
小学低年段识字教学模式的构建尚燕;90-91教学创新_文科研究
把握寓言特点 彰显文本价值——以部编版语文三年级下册寓言单元为例卢春;92-93
从语用视角教学古诗的初步尝试甘小玲;94+96
基于学生认知障碍开展文言文教学杨敏;95-96
落实语言训练的途径谢春柳;97-98
培养学生语用能力的途径毕笑雨;99+101
例谈部编版小学语文教材中的口语交际教学顾悦梅;100-101
微课在小学文言文教学中的有效应用闵爱梅;102-103
关于第二学段口语交际教学的思考沈清华;104+106
楹联在语文教学中的应用王婷;105-106
在作文教学中渗透德育的途径陆燕萍;107-108
让学生在质疑中学习英语周岚;109+111
希沃白板在初中英语词汇教学中的应用姜鹤;110-111教学创新_理科园地
小学数学课堂导入存在的问题及应对措施李春基;112-113
例谈几何概念教学的动态化策略吴萍;114-115
指导类比推理提升学生数学思维能力吴家锦;116+118
数学概念教学的多元化呈现梁延;117-118
引入反思教学助推学生思维发展周林;119+121
针对特校智障类学生的小学数学教学策略李秀珍;120-121
例谈小学生“数感”的培养途径麦彩荣;122-123+131
提高小学数学动手操作有效性的实践韦宇燕;124-125
智能时代初中数学线上线下教学高效融合的途径陈宁;126-127
学玩结合的小学Scratch创意编程教学张学敏;128-129
疫情下的小学科学自主探究模式马磊;130-131
思维导图在初中生物课堂教学的应用谭宝旺;132+136教学创新_考试大家谈
例析初中数学规律题教学策略林卉;赵继源;叶文婷;133-136
中考数学复习中进行专题教学的实践陈佳;137-138
紧扣核心知识，精准指导备考——以一节中考应用题复习专题研究课为例温红春;农学宁;139-142+146教学创新_文体综合
培育运动型班级文化的尝试——以初中体育立定跳远的教学活动为例肖振;143-144
三举措提高初中体育课堂教学有效性黄剑;145-146
广西民族资源与3D打印相融合的实践莫剑锋;李晞;147-148+150
以“多彩音乐课堂”提升学生音乐素养李佳倪;149-150
中小学民歌教学的新思路罗欢;151+153
中学管乐队建设之路探究王长利;152-153教学创新_幼教乐园
幼儿园营养膳食管理及教育李文平;154-155
利用本土资源构建幼儿园坭兴陶文化课程张笑非;156-157
幼儿园环创促进幼儿与环境和谐相处姚金秀;158+160
幼儿园生命教育课程的实施策略韦泽妮;159-160
教育部印发通知部署深入开展新时代校园爱国卫生运动本刊讯;2
北海市大力推进校园安防工作建设本刊讯;161
玉林市加大乡村教师队伍建设力度本刊讯;161