目录
卷首言论
为学生铸一颗敬畏生命之心蒙鸿;1前沿视角_本月话题
依法治校视野下中职学生校园欺凌的思考及防范施树英;4-6前沿视角_热点思考
疫情期间中小学线上教学的问题反思与对策探讨唐建春;罗连;7-8
中等职业教育学制改革初探陈黔;9-10+13前沿视角_教育观察
广西中职艺校语文教学与地方戏曲教学相融合现状调查分析黄冬梅;唐云霞;11-13
中职学生实习安全问题的成因和预防对策钟燕;蒙慧敏;14-15
护理实训教学中以护理技能大赛为标准的全员培训实施效果分析黄美旋;韦秀才;16-18理论博览_德育论坛
在高中语文教学中渗透德育的策略赖宁宁;19-20
在校园体育活动中培养高中生社会责任感的途径郑志坚;麦天健;梁祥春;21-22
中等职业学校德育课教学实效性探析金碧薇;23-24+47
在中职心理健康与职业生涯课程教学中渗透职业道德教育黄挺;25-26理论博览_课题研究
基于现代学徒制的“右江麽乜”非物质文化遗产传承人的培养模式探讨韦吉莎;马玉林;27-28+65
中职学校“五位一体”思想政治课程教学模式构建探究谢亚敏;29-31
中职学校汽车专业教学质量 “双元双环”控制体系的构建——以广西物资学校为例莫军;32-33+69
职业教育旅游专业产教融合的主要方式及存在问题与对策曾瑞玲;34-36
基于中职学校的创新创业孵化基地的实践研究——以南宁一职校广西民族特色小吃基地建设为例毛永幸;龙霞;37-39
基于岗位需求的中职电子商务专业人才培养探究何牧;40-41
“1+X”证书制度下中职新能源汽车专业课程体系构建探究——以广西机电工程学校为例来君;黄凯华;雷冰;42-47
畜牧兽医专业中高职思政课衔接的思考——以广西柳州畜牧兽医学校为例蒋漓生;48-49
基于现代学徒制的焊接机器人应用技能人才培养研究卓永舜;50-52理论博览_高中课改
高中语文教学中增强师生互动的策略池小乐;53-54
高中化学学习性评价中师生的角色转变吴挺拔;55-56
基于深度学习理论的地理学习策略——以人教版《乡村和城镇》教学为例王成;秦年秀;朱茂琼;冯海晴;苏瑶瑶;57-58+76
高中地理生活化教学的四种策略李丽君;胡宝清;唐若锋;59-60理论博览_中职教改
职业生涯规划课程在线教学探析陈静;林艳;郭海君;61-62
中职学校计算机教学中O2O服务平台的应用探究黄永明;63-65
中职“资源+活动+反馈”网络教学模式探讨——以内科护理学课程为例班慧惠;何健中;66-67理论博览_新技术应用
以关键指标为核心的区域大数据监测系统模型构建黄德强;蔡方平;68-69
中职语文“云课堂”混合教学模式的构建与应用李影;70-71+103
翻转课堂教学模式在中职语文教学中的应用卢宝莉;72-73专题研究·核心素养研讨
中职语文核心素养的培养策略潘晓东;74-76
幼师生幼儿文学学科核心素养初探柏秀娟;张慧;77-78
疫情背景下学生政治认同素养的培养探究刘丽;79-80
基于核心素养培养历史时空观念的策略吕国俊;81-82
开发课程资源 培养核心素养——以《伽利略对自由落体运动的研究》为例张峰;83-84+108管理宝典_治校策略
推进学校高品质教育的思考与行动——以南宁市第十四中学八年办学实践为例石鹏;85-88
产教融合背景下示范特色制造专业群建设的创新实践——以广西理工职业技术学校为例周宝誉;89-90+118
校企合作背景下的中职学校“双师型”教师队伍建设王艳妮;91-92管理宝典_教育管理
“四方联动，双元合作”中职学生自我管理能力培养模式探究——以北海市中等职业技术学校酒店专业为例戴星媚;93-95
中职学生顶岗实习精准化安全管理模式构建探讨——以广西物资学校为例卢平;杨佩婷;96-98管理宝典_心理健康教育
加强中职生心理健康教育的六种途径程红柳;99-100
中职学校青春期性教育问题及对策研究向洪莹;吕桂兰;101-103课堂参考_教学设计
基于学科核心素养的高中英语有效教学设计探讨周茂杰;朱神海;104-105
基于化学核心素养培养的教学设计——以“二氧化硫”为例黎耀中;106-108
中职幼师生思政课项目化教学设计的思路与实践栗莎;109-111
急救知识慕课的设计与共享探讨林曦;梁雪敏;112-113课堂参考_教材教法
“情境·引导·探究”三位一体教学法在高中政治教学中的应用梁艺云;114-115
基于核心素养的问题教学法在数学概念课中的应用——以广西高中数学优质课课例《平均变化率问题》为例彭文春;116-118
暗示教学法在中职英语教学中的应用陈江柳;119-120
分层教学法在中职英语教学中的应用农安茶;121-122
利用简易绘图优化高中生物教学杨琦;123-124
混合式教学在中职计算机技术实训课程中的应用——以Premiere CC视频编辑课程为例刘焕兰;125-126
“三教”改革背景下中职活页教材改进探讨——以中餐烹调活页教材为例贺坚;127-128课堂参考_教学反思
中职学前儿童语言教育课程诊改的实施与思考——以桂林市旅游职业中等专业学校为例陶平英;129-131+145
基于云班课的混合式学习评价在中职数学教学中的实践与成效——以柳州市第一职业技术学校为例潘晓莉;132-134教学创新_文科研究
跨媒介阅读与交流 促进学生主体性发展——以《我有一个梦想》为例黄玮;135-136
基于散文文体意识的语文素养提升策略温钊莲;137-138
中职语文教学“五育并举”的策略黄慧玲;139-140
农村高中英语语音教学创新探讨黄爱民;141-142
“政治认同”价值引领的高中政治主题式教学策略——以“坚持国家利益至上”教学为例丁超;143-145
“生活化教学”理念在高中历史教学中的应用崔建军;146-147教学创新_理科园地
高中教科书对学生“会学数学”的关注及教学策略陆逢波;148-149
有效提问在中职数学课堂中的应用韩波;150-151
中职开放型数学课堂的构建策略李云;152-153
高中生生物学习兴趣的激发策略许桂芬;张鑫;154-155教学创新_考试大家谈
刍议高一化学复习课教学策略韦宇军;156-157+160
基于科学思维的高中生物概念复习策略李金健;158-160
活用知识整合图式 提升调用模型技能——对“细胞呼吸与光合作用”的复习探讨龙兴雨;161-162教学创新_综合天地
中职学前教育专业幼儿园教育活动设计与指导课程教学方法探讨黎琼英;163-164
在中职美术设计教学中培养学生创造力吴小梅;165-166
在中职美术素描教学中培养学生创造性思维何红贤;167-168
自治区党委书记、自治区人大常委会主任鹿心社调研重点群体就业和高考中考保障工作本刊讯;2
自治区副主席黄俊华赴来宾调研高考准备工作本刊讯;169