目录
卷首言论
发挥中职学校在劳动和职业启蒙教育中的使命担当史庭宇;1前沿视角_本月话题
中职学生校园欺凌防治的有效措施孟黎;陈定贵;4-5前沿视角_热点思考
基于中小学生研学活动的“立德树人”课程思政实践探索——以柳州市第一职业技术学校研学活动为例陈彬彬;6-8
中职思政课教学有效性探讨陈观彩;9-10前沿视角_教育观察
广西中职学校家校协同育人现状调查与分析黄全州;11-13+16
校本课程开发的问题与对策朱志文;14-16
新时代背景下中职学校美育的现状与对策研究——以广西商业学校为例文筱荟;17-19前沿视角_以赛促教
中职电子商务专业“以赛促学 以赛促教 以赛促建”教学模式探究韦燕春;20-21+24理论博览_德育论坛
互联网时代下中职“3+”德育模式的构建与实践韦兰献;22-24理论博览_课题研究
RFID技术在智慧物流中的应用——以某备件物流中心为例杨宇清;25-26+29
python及H5技术在社区连锁养生立体化干预O2O服务平台中的应用黄永明;27-29
信息化背景下中职英语教学资源库建设探究彭涛;李芋霖;宋筱梅;30-31+36理论博览_高中课改
高中语文教学中学生主体性意识的培养策略帅英;32-33
《逍遥游》的“跨媒介阅读与交流”教学尝试朱伟萌;李泽慧;34-36
基于三维动态语法观的高中英语语法教学实践——以一节定语从句教学为例陈艳华;37-39
高中历史主题式学习的实践探索——以《辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一》为例李梅精;40-41
对话理念下的高中地理课堂提问探究梁涛;42-43
基于实践力培养的高中地理活动教学探讨——以人教版高中地理必修一《水循环》一课为例袁亚平;44-45理论博览_中职教改
中职学校职业指导教育与立体化实践教学融合探究——以广西纺织工业学校高铁乘务专业为例梁慧婷;46-47+69
中职旅游服务与管理专业课程标准与岗位对接探讨龙红燕;付文琴;48-49
“校企一体”背景下中职学校专业与岗位对接的人才培养探析——以旅游服务与管理专业为例李梅;罗会肖;50-51
中职旅游服务与管理专业“岗位对接”实训模式探讨覃德文;李雪芸;52-53
基于现代学徒制的中职数控专业教学探究陈相才;54-55
会计模拟实训课程中的微格教学探讨韦锋;56-57
翻转课堂教学模式应用背景下中职税类课程教师能力提升策略林蕊;58-59
创新特色课程的实践及思考黄喜珍;毛永幸;李变花;60-62专题研究·核心素养研讨
基于核心素养培养的高中语文教学策略梁柳芳;63-64
基于学科核心素养的中职语文现代诗歌教学——以《我愿意是急流》为例包丽群;65-66
基于核心素养的高中英语限时阅读训练高效课堂胡进;67-69
中职英语阅读教学培养学生学科核心素养的策略赵丽芳;70-71
核心素养视角下信息技术与地理教学融合的实践研究陆艳林;72-73管理宝典_治校策略
现代商贸专业群“143”人才培养模式探索——以南宁市第六职业技术学校为例何牧;74-75+89
大语文教育观助力中职学校校园文化建设探究潘晓东;76-77+149
对接区域产业链的广西中职电气运行与控制专业群建设陆锡都;78-79+92管理宝典_教育管理
新职业背景下中职教师信息技术应用能力的拓宽李奕欣;80-81+155
家校协同共育在中职学校班级管理中的实践倪小君;82-83+105
基于岗位工作能力的仓储作业实务课程教学质量评价实践——以广西商业学校为例胡倩;84-86课堂参考_教学设计
基于深度学习的混合式教学设计与实践——以中职《计算机应用基础》为例邹挺;87-89
信息技术与中学物理教学深度融合的实践研究——以平面镜成像为例马福标;90-92
基于问题学习的中职《计算机应用基础》课堂教学设计思路覃春园;93-94课堂参考_教材教法
影视资源在高中语文教学中的应用武恒明;95-96
利用情境引导法培养学生语文学科关键能力马静燕;97-98
中职学校英语线上线下混合式教学实践探究施雯;99-100+152
中职学前教育专业一体化教学探讨王艳妮;101-102
角色扮演法在中职学前教育专业语文课堂教学的应用陆福美;103-105
任务驱动法在中职学前教育专业课程教学中的应用杲红霞;106-107
案例教学法在中职《职业道德与法律》中的应用黄立鑫;108-109
混合教学模式在中职普通话教学中的应用石文;110-111课堂参考_教学反思
核心素养导向的一节生物课例教学思考王翔鸿;112-113
新课标视阈下中职信息技术课程学业评价的反思与重构李楠;114-115教学创新_文科研究
拓展阅读在高中语文教学中的应用莫华;116-117
“聚形悟神 披文入情”思维下的高中语文散文鉴赏教学赖永辉;118-119
在高中语文教学中培养学生求异思维的探讨彭燕玲;120-121
中学语文朗诵教学渗透中华优秀传统文化的策略赖舒畅;122-123
基于核心素养的高中语文古典诗歌鉴赏教学唐飞凤;124-125
基于新课标要求的中职语文教学探索覃容飞;郑夏燕;126-127
中职语文古诗词教学的三种策略沈雪娟;128-129
《职业道德与法律》课外作业的创新方法范明雄;130-131
巧用历史人物 激活历史课堂廖清新;132-133
在高中地理教学中渗透环保教育的策略陆廷婷;134-135教学创新_外语教学
以读促写提升英语写作水平杨飞燕;136-137
语义场理论在中职酒店英语词汇教学中的应用文杏竹;138-139+165
提高中职英语课堂教学有效性的策略熊梓彤;140-141
巧用课堂活动优化中职英语教学的策略曾绍彬;142-143教学创新_理科园地
中职生数学学习的障碍与对策黄恩明;144-145
基于行为主义学习理论的中职化学教学策略冯钊;146-147
多媒体技术在中职电子商务课程教学中的应用黄丹丹;148-149教学创新_考试大家谈
高考时政专题复习存在的问题与改进策略方晓维;150-152
基于信息加工理论的高考化学试题解题及教学研究——以2019年高考全国卷Ⅲ理综第26题为例黎华琼;卢运;153-155教学创新_综合天地
利用智能手机快速录制体育动作技能类微课的方法刘敏;156-157+168
在书法教学中渗透中华优秀传统文化教育韦静;158-159
中职音乐教学中融入美育的路径张金玉;160-161
高中音乐合唱教学的六种策略覃丽婷;162-163
高中美术欣赏课教学优化策略王永琪;164-165
科学认知“身体”内涵对少儿舞蹈教学的作用张慧;166-168
2020年广西职业院校教学能力大赛中职公共基础课程课堂教学现场决赛在南宁举办本刊讯;2
2020年广西中等职业学校“双师型”教师认定评审会在柳州举行本刊讯;169
肇庆和桂林结对帮扶助推脱贫本刊讯;169
王丽欣的摄影作品王丽欣;170