目录
卷首言论
教师节致辞唐咸仅;1教育前沿_本月话题
高校提升思政课亲和力的路径探讨——基于“坚持主导性与主体性相统一”的要求黄运堪;4-5教育前沿_热点思考
脱贫攻坚背景下广西高校精准扶贫考核机制的构建难点与应对措施曾小贵;姜攀;6-8
“党建牵引、双轨并行、五轮驱动”职教赋能脱贫攻坚新模式探讨唐冬雷;唐韵;贾洪峰;9-11教育前沿_教育观察
少数民族地区高等教育精准扶贫的问题与对策——以广西为例李碧静;12-14+35
广西农类高职院校人文素质教育现状调查研究缪泉;陆中照;15-18
高职院校体育教学存在的问题与对策吴履昊;19-20+30
广西大学生体育健康素养现状及提升路径——以广西外国语学院为例宾冬松;21-22
广西实施《国家学生体质健康标准》的现状与思考——基于2014—2018年的测试数据梁政东;23-25理论博览_德育论坛
新时代独立学院实践育人的路径探讨李枚晏;熊英;26-27
基于工学结合的校企联动培养学生职业道德探讨李金霖;28-30
“三全育人”视阈下高校后勤管理育人和服务育人途径探讨卢俊;陈福北;31-32
高职学生法治观念和法治意识的监测与养成教育——以柳州城市职业学院为例曾霓;33-35
茶文化背景下高职院校人文教育路径探讨——以广西职业技术学院为例陈恩海;36-37+49理论博览_课题研究
广西北部湾经济区建设背景下产教深度融合职业教育模式构建谢妮;38-39
“一带一路”背景下基于中外文化差异的高职教育国际合作路径探讨喻馨锐;40-41
高校共青团工作中城市个案工作方法的应用龙雪城;樊琳;刘伟;42-43+56
中华茶文化教学资源库的建设与茶文化推广刘永福;44-45理论博览_课程建设
基于OBE教育理念的职业技术师范教育专业实践教学改革路径探讨——以广西师范大学为例张兴华;蒲智勇;王晞;46-49
基于创客培养的专业教学体系改革——以电子商务专业为例李宁;50-51+103
高职院校管理学原理课程教学中“对分课堂”的应用谢凡;52-53+63
职业教育改革背景下社会资源实践课程开发策略研究梁美;54-56
“一带一路”背景下高职越南语公选课改革探讨李莹;57-58
新时代背景下高职英语课程混合教学模式的构建刘萍;59-60+72
教育信息化2.0背景下以学习者为中心的高职电力类专业教学模式构建探讨王伟;61-63专题研究·思政课探索
高职在线“课程思政”教学探讨——以金融服务礼仪课程为例黄秋莹;64-65+82
高职院校思政课线上线下混合式教学模式构建研究周黎华;66-67+95
新媒体时代职业院校思想政治教育改革探讨刘淑婷;68-69
应用型高校“课程思政”建设中协同育人“四导”工作体系建设研究董艳;70-72
工程材料“课程思政”教学改革探讨——以柳州铁道职业技术学院为例张愿;73-74
物流管理专业一体化教学开发嵌入“课程思政”的基本思路及创新点黄艳;75-77
茶文化与大学生思想政治教育的融合探讨梁勤;78-79+108管理宝典_治校策略
深化产教融合促进民办本科高校转型发展的策略探讨——以广西民族大学相思湖学院为例农克忠;80-82
职业院校“双师型”教师培养的四种模式探讨——以广西生态工程职业技术学院为例王汉奇;何红娟;刘传熙;83-84+120
产业视角下职业教育产教融合发展对策探讨徐广辉;85-87
高职院校校企双主体合作育人的改革实践探讨——以柳州职业技术学院为例廖波光;88-90
广西高等职业教育服务区域经济发展策略探讨莫颖;91-92
广西高职市场营销专业产教融合问题及对策丁伟钧;徐汉柱;93-95管理宝典_教育管理
“德”“法”并重推进高职院校“三全育人”教育管理陆孟兰;96-97+124
内涵式发展背景下新建本科院校教育统计工作探讨李奕霏;98-100+127
基于信息系统的毕业设计过程管理模式探讨岳庆英;101-103
高职院校辅导员科研能力提升策略姜卓茂;104-105+139
师范生班主任工作技能的问题、成因与对策探讨陈一铭;周燃;冯秋玲;106-108
产教融合背景下高职学生顶岗实习过程管理研究穆军;109-110+149
基于云平台数据分析的高职院校实习管理策略——以柳州铁道职业技术学院为例陈鑫洋;111-113管理宝典_人才培养
“一带一路”背景下轨道交通类高职院校留学生人才培养模式探讨——以柳州铁道职业技术学院为例杨琳;罗敏;114-116
柳州市高职院校国际化创新型人才培养模式探讨陈矫;117-120
基于TRIZ理论的高职机电专业群创新型人才培养探讨黄金来;罗妍;李宁;121-124
智能制造背景下高职信息技术专业“课赛融通”人才培养模式研究温志勇;梁海锋;125-127
高职机电一体化专业“双元制”人才培养模式探讨——以柳州职业技术学院“双元制”本土化实践为例苏磊;刘方平;128-130
“一带一路”背景下高星级酒店多语种复合型人才需求现状与培养建议梁丽君;谢汝艳;131-133
职普联合培养物流管理专业本科人才研究——以广西职业技术学院和广西财经学院为例刘雪梅;李建春;沈云;134-136
产教融合背景下多元主体参与“双创”人才培养模式建构张淑芝;蒋卫华;137-139
汽车工程应用型人才实践与创新能力培养探讨张露尹;140-141
现代学徒制模式下高职市场营销专业人才培养探讨董常亮;142-144+152教学创新_文科研究
高职新闻采编与制作专业毕业设计改革探讨——以广西职业技术学院为例潘小楼;145-146+154
高职国学经典课程教学设计的实践与思考——以“《道德经》与道家文化”单元教学为例滕晓婳;韦靖;陆琦;147-149
翻转课堂在秘书管理学课程教学中的应用赵立学;150-152教学创新_外语教学
情景表演在五年制学前教育专业英语教学中的应用——以广西幼儿师范高等专科学校为例张千映;153-154
深度翻译在广西传统技艺类非遗译介中的应用李坚;严辰松;155-156+167
基于思维品质培养的英语阅读课程改革探讨黄冰;梁健;157-160教学创新_理科园地
基于典型工作任务的“通行费计算”教学设计韦冬莉;161-162
微课在数据库原理及应用课程中的应用罗荣端;163-164
三年制订单定向医学生临床能力考核中客观结构化考试的应用蒋莉萍;刘华英;李圣琦;梁惠萍;165-167
BIM技术在高职建筑类课程教学中的应用梁柱;郭木华;168-169教学创新_文体综合
基于OBE教学理念的居室空间设计课程教学探讨程晴;170-171
高校传承民间美术的支持性环境构建探讨吕敏;172-173
广西三江侗族自治县“侗族大歌”传承经纬的探讨甘群;174-176
高职院校健美操教学的问题与优化路径探讨陈秋洁;177-178
广西高校民族传统体育龙狮运动的教学探讨陈宇亮;179-181职教实务_培训与就业
高职院校创新创业课程“四环五法六步”教学模式探讨康冰心;张海燕;朱广超;182-184
高职院校机电一体化专业学生创新创业能力培养研究——以广西电力职业技术学院为例丘宁;刘逸;185-186+189
广西小微企业新员工入职培训问题探讨龙云兰;187-189职教实务_技术应用
基于OMO的教学模式设计探讨徐柏权;190-192
鹿心社到南宁教育园区和武鸣区调研本刊讯;2
第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛“数广集团杯”广西赛区选拔赛决赛闭幕本刊讯;193
“马克思主义基本原理概论”骨干教师培训暨集体备课会在邕举行本刊讯;193
蓝玉宇作品蓝玉宇;194