目录
卷首言论
“1+X”制度深化职业教育人才培养模式改革文与秋;1
前沿视角_本月话题
“立德树人”视域下中职学校德育教师队伍建设探讨廖庆智;4-5
前沿视角_热点思考
非物质文化遗产的教育传承探析——以武鸣纳福彩绣进校园为例黄蓉蓉;6-7
职业学校传承民族文化的长效机制建构——以广西右江民族商业学校传承“右江麽乜”为例王艳妮;8-9
中小学生职业体验研学实践基地课程建设探索——以柳州市第一职业技术学校为例陈彬彬;10-11+14
前沿视角_教育观察
中职学校就业指导工作现状与策略探讨林良辉;12-14
中职学校课堂教学现状调研分析黄煜;15-16+39
前沿视角_特别策划·“1+X”证书探讨
职教改革背景下中职学校“1+X”证书制度实施探讨马祥;唐元超;17-18
“1+X”证书制度下中高职衔接电子商务专业“课岗证赛一体化”人才培养模式研究——以广西物资学校为例秦清梅;19-23+28
“1+X”证书制度下中职财经商贸专业群人才培养模式研究——以广西物资学校财经商贸专业群建设为例潘玉艳;24-25
“1+X”证书制度背景下“四阶递进双循环”人才培养模式探究李井清;26-28
理论博览_德育论坛
融入“三基色”文化打造“三味”思政课姜敏;29-30+53
德育在高中语文教学中的有效渗透秦建生;31-32
在高中思政课堂中设置“时政播报”环节的实践杨颖;33-34
理论博览_高中课改
高中语文统编教材开放性教学策略的探讨何远珺;35-36
提升高中语文阅读关键能力的“六步”课堂模式构建郑雪;37-39
高中英语研究性学习的实践探索梁毅;40-41
“以问促学”在高中化学线上教学中的应用——以“生活中两种常见的有机物——乙醇”教学片段为例王周萍;42-43+71
理论博览_中职教改
中职数控专业“学岗融通”校企合作新模式的实践探究——以广西理工职业技术学校数控技术应用专业为例林树雄;王俪颖;44-46
智能网联技术背景下中职学校汽车专业群建设探讨——以广西机电技师学院为例杨秋凤;47-48+89
中职《建筑工程测量》新型活页式教材开发的实践探索颜循英;49-50
中职计算机应用专业群建设与人才培养模式研究——以广西纺织工业学校计算机应用专业群（VR虚拟现实方向）为例于虹;51-53
民族地区中职学校服装工作室“前店后坊”运作模式探究——以广西纺织工业学校为例汪薇;54-56
以“面试礼仪”为核心的职业院校行业礼仪实训教学实践研究陆小琼;57-58
理论博览_核心素养研讨
基于核心素养的高中数学实验功能开发探究周松林;59-61
高中数学核心素养培育探讨吕维焕;62-63
高中生物教学中科学探究素养的培养——以《植物生长素的发现》教学为例苏瑞超;64-66
高中生物教学渗透社会责任教育的研究杨红娟;67-68
专题研究·校本研修
让校本教研在教育现场中焕发活力钟恺;69-71
送教送培视域下乡村学校校本研修提质的策略谷海涛;72-73
项目式管理：促进校本教研高效开展的策略黄天赞;74-75
高中语文教学活动设计技巧蓝玉;76-77+94
高中语文“实践性课堂”构建初探覃霞峰;78-79+99
管理宝典_治校策略
职业学校参与农民工培训探讨覃小珍;80-81+97
中职学校传承民族文化的策略探讨——以广西民族中等专业学校为例欧志武;82-84+138
以自治区级名师工作坊引领中职“双师型”教师专业发展研究——以广西农丽艳名师工作坊为例农丽艳;85-86+120
管理宝典_教育管理
职业学校“德育量化评价”在班级文化建设中的应用肖瑞芬;87-89
高中班主任德育工作方法探讨毛清萍;90-91
管理宝典_心理健康教育
高中生心理健康教育存在的问题及改进策略金枝;92-94
巧用校园心理剧开展中职学生心理健康教育韦元助;95-97
互联网背景下中职学生心理健康教育探讨林广康;98-99
教学创新_文科研究
在高中语文教学中渗透优秀传统文化教育——以《林黛玉进贾府》为例叶翠翠;100-101
高中诗歌教学“置身诗境”的教学策略黄恩修;102-103+109
高中语文个性化阅读教学探究欧娜;104-105
基于专业特点的中职艺校语文高效课堂教学蓝丽伟;106-107
中职语文课堂教学中的“补白”策略陆静;108-109
基于中华优秀传统文化传承的经典诵读探究唐云霞;110-111
利用乡土资源培养地理核心素养的教学设计——以人教版《农业区位因素及其变化》为例韦小丽;112-114
新媒体在视频编辑教学中的应用黄滴滴;115-116
艺术类中职学校舞蹈专业经典诗文诵读教学探究——以《春江花月夜》为例张书雯;117-118+142
教学创新_外语教学
提高高中生英语阅读能力的策略探讨苏容;119-120
高中英语词汇教学策略林贞伟;121-122
新高考背景下英语写作教学存在问题及对策韦蘅;123-124
课程思政视角下中职英语教学改革策略李小燕;125-126
行动导向教学法在中职英语教学中的应用吕梁艳珍;127-128+145
职业能力视角下中职“高铁乘务英语”课程情境创设文杏竹;129-130
教学创新_理科园地
高中数学在解决物理化学问题中的具体应用欧阳群壮;欧阳双;131-133
中职物理课堂范例教学实践何桂环;134-135
融入STEAM教育理念的高中物理课程设计——以“生活中的圆周运动”为例吴荃凤;136-138
基于“变化观念与平衡思想”的实践研究——以“化学平衡状态及影响因素”复习课为例何大明;139-142
“盐的水解”教学四部曲：起、承、转、合陈玲;143-145
电位计算和基尔霍夫定律教学难点的突破策略蒋智忠;146-147
教学创新_综合天地
广西中职学校“壮族民间美工”课程标准构建苏子贵;148-150
对高中体育选项教学的思考和建议孙传忠;151-152
2021年全区教育督导工作座谈会在南宁召开
本刊讯;2
南宁市中等职业学校学前教育专业课程建设工作座谈会召开
本刊讯;153