目录
卷首言论
“大学”“学院”名称不能乱用杨元;1
教育前沿_本月话题
大学生中国特色社会主义制度显著优势认同培育研究——基于对广西高校学生的调查分析岑敏恩;4-5+20
教育前沿_热点思考
乡村振兴背景下高职“涉农”教育推进路径研究——以广西高职院校为例廖延;黄超伦;6-7
教育前沿_教育观察
高校纪委查办案件存在的主要问题及对策探讨——以广西高校为例李楠;唐剑;王岳珑;莫坷;8-10+14
广西高职院校资助育人工作现状调查与对策研究陈建红;王汉武;路晓华;廖奖依;蒋飞燕;11-14
RCEP背景下广西民办高等教育国际化发展的SWOT分析与对策唐燕艳;15-17
高职护理专业的专业综合技能实训课程改革效果实证分析兰园淞;刘雪萍;汪涛;吴林秀;周玉华;黄玲芳;18-20
基于微课的翻转课堂教学模式在心血管内科见习中的应用效果分析史吉莹;黄锋;林葆菁;21-22+33
柬埔寨语口译人才社会需求情况分析张少丹;23-25
理论博览_德育论坛
“三喻文化”环境下优化高职院校立德树人机制的策略探析徐福林;26-28
新时代研究生导师立德树人评价机制的构建许素菊;张艺莹;支克蓉;31-33
社会主义核心价值观维度下“三课”协同育人机制研究——以广西生态工程职业技术学院为例龚翠英;王永富;刘亲荣;34-36
理论博览_课题研究
基于CDIO模式的STEM活动——以制作创意电子乐器为例骆紫琪;杨翠云;37-39
革命文物的新媒体融合宣传传播模式与策略韦鸿;冯超群;刘绍卫;覃宇冰;陆柳双;40-42
新型职业农民“职业+专业”培育的现实诉求与实现路径覃思源;43-44+47
试论青少年死亡教育的原则与策略龙晓虹;梁精泉;黄鹏;潘敏;45-47
现代学徒制视角下高职汽车专业全面质量教学管理研究覃壮;48-50
理论博览_课程建设
基于优慕课平台的翻转课堂在高校信息技术课中的构建与实施陶雪梅;51-55
基于现代学徒制的高职工业机器人技术专业课程体系研究与实践韦韩;56-57+63
新时代高职院校体育课程供给侧改革研究王民强;58-59
基于新工科和工程教育认证的一流专业建设常海青;张宏怡;60-63
“互联网+”背景下高职市场营销专业教学优化措施探讨陈迪;64-65
专题研究一·“1+X”证书制度研究
“1+X”应用型本科财会专业人才职业技能培养研究——以广西大学行健文理学院为例闭乐华;黄金梅;徐谈春雯;66-69
物流管理“1+X”证书面向“一带一路”沿线国际化推广策略罗燕;70-71+74
“双高”建设背景下“1+X”证书制度的“书证融通”实施路径与实践——以高职高水平护理专业群为例刘喜华;刘雪萍;岳桂华;周小雅;吴林秀;周元明;72-74
“1+X”证书在高职电子商务专业教学改革中的应用——以广西职业技术学院为例李爱雄;李彩丽;75-76+95
对接“1+X”证书制度实施混合式教学策略研究——以“建筑施工图平法识图”为例徐丽丽;77-79
专题研究二·思政课探索
高校思政课教师与大学生良性互动关系建构李相军;80-81+98
解决高职专业课课程思政多元矛盾的路径黄祐;李卫东;武付华;82-84
新时代高校思想政治队伍建设路径肖彩霞;赵林;85-86
“食品分析与检验”课程与思政教育融合的探究李梅;87-88
糖业循环经济应用技术实施课程思政的途径——以广西工业职业技术学院为例宁方尧;黄凯;邓君焕;89-90+101
“三全育人”背景下“新媒体营销”课程思政体系建设苏艳;91-92+108
美育与思想政治理论课的融合路径探究王晨;马宝娟;93-95
高职建筑类专业“课程思政”协同育人的改革实践唐未平;孙兰欣;96-98
自媒体时代大学生思政教育路径创新研究覃伟纳;99-101
管理宝典_治校策略
红色文化融入高校校园文化建设的路径探析农凯雯;102-103
高校辅导员职业发展体系建设问题与对策研究蒋百平;104-105+135
高职校园文化与企业文化协同育人的作用、困境与路径陶日升;106-108
管理宝典_教育管理
“双高”建设视域下高职院校课程诊改的推进策略探讨唐贻发;韦柳丝;109-110+139
基于BSC教育公共服务绩效评价指标体系的设计与构建——以柳州市为例蔡宇涵;周瑜;张冬卉;卢方;111-113
试论中药学研究生科研能力的培养策略樊兰兰;杨涛;陈文雅;卢汝梅;114-115+158
基于PDCA循环的高职校园安全应急管理机制初探曾志;116-117
大数据视域下高校精准资助维度分析凌贵光;118-119
经济困难学生心理健康的理论分析与教育策略胡莹莹;陈功兴;张桂源;120-122
大数据时代下高校教育管理信息化创新发展策略王鹏;123-124
管理宝典_人才培养
产教融合视域下民办外语类高校人才培养模式创新探讨——以“一核心二融合三模块”模式为例韦茜;彭洁;125-126
基于产教融合的高职双创型人才职业素养提升路径研究刘结玲;127-128+145
一条龙模式的涉外导游人才培养探索林莉萍;129-131
高职旅游类专业“教学做创合一”人才培养模式探索董广智;罗朝霞;132-135
教学创新_文科研究
基于就业需求分析的高职外语专业模块化教学探讨马丽群;136-139
基于非语言模态剖析大学英语阅读教材的编写设计赵可航;140-142
人工智能时代法学教育的升级与创新研究李雪菁;143-145
教学创新_理科园地
基于在线直播课程的混合教学模式应用研究——以“数理统计学CFL”课程为例王一冰;146-148+151
基于综合职业能力培养的教学方法诊断与改进——以纯电动汽车结构原理与检修课程项目为例杨青;149-151
教学创新_文体综合
全民阅读背景下图书馆东盟信息资源推广策略苏瑞竹;侯旭彤;152-154
绘画课程教学中形式语言借鉴教学探讨廖有才;唐勤;155-156
动态分层在高校足球教学中的有效运用蓝壮旭;157-158
职教实务_培训与就业
新形势下高职院校开展高质量职业培训探析杨喆;李国军;159-160
加州高校创新创业体系对应用型高校双创工作的启示甘佺鑫;袁铭;张祯;161-162+170
职教实务_技术应用
基于智慧校园的用户画像技术应用研究唐云婷;163-164+176
网络设备故障检测系统的实现与测试曾庆毅;165-167
大学生义工管理系统数据库的设计与分析卢峰;林沣;168-170
云计算机在物流公共信息平台的应用周媚;171-173
职业院校桌面云建设实例浅析赵欣;174-176
2021届广西高校毕业生现场双选会在南宁召开
本刊讯;2
2021年广西高校宣传部长培训班在柳州举办
本刊讯;177
壮族“三月三” 高校飞歌颂党恩
本刊讯;177