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《广西教育》2021年26期

 
目录
卷首言论
深入推进职业生涯规划教育正当时楚之涯;1
前沿视角_本月话题
广西青少年对本土优秀传统文化的认知与传承探析——基于对南宁、百色两地中学生的调查研究姚怡超;张强;4-5+87
前沿视角_热点思考
乡村振兴战略下中职教育的使命、挑战与对策姚琢;6-7+18
乡村振兴背景下中职学前教育专业学生人文素养提升策略李松嫒;8-10
“双精准”背景下农村电商人才培养的研究——以贵港市职业教育中心为例滕香琴;11-12
前沿视角_教育观察
中职学校“双师型”教学团队现状调查及分析——以广西交通运输学校为例倪小君;13-15
“职教二十条”背景下的专业群建设实践探索——以梧州二职校电子电器应用与维修专业群建设为例甘亮;16-18
中职药学类专业群微课应用现状的调查分析与对策研究夏梦;陈诚;覃梦岚;罗统勇;覃洪;苏云淑;蒋云丽;19-21
中医文化自信与《心理健康》教学融合的分析与建议——以广西中医学校为例何丽坤;梁凯讴;韦玉敏;22-24
理论博览_德育论坛
中职语文课程思政教学对策研究覃容飞;25-26
德育在高中历史课堂教学中的渗透途径罗晓聪;27-28
将战“疫”精神融入中职思政教育施雯;李丹;29-30
中职旅游专业学生隐性职业素养的培养策略洪媛忠;31-32
中职护理专业核心课思政教学改革探索——以《人体解剖学》为例王朴;33-34
中职思政课程量化考核评估体系构建探讨陈玉清;35-37
理论博览_高中课改
课改视角下高中语文整本书阅读教学的实践策略牙惠玲;38-39
论流行文化在高中语文阅读教学中的应用王迎春;40-41
生活化理念在高中政治课堂教学中的渗透廖双利;42-43
翻转课堂模式在高中数学教学中的实践应用廖警;44-45
理论博览_专题研究·核心素养研讨
高中数学抽象素养的培养策略陈明;46-47
基于核心素养的高中物理实验教学对策王向菊;48-49
基于核心素养培养的中职物理教学应对策略黄昰;50-51
以核心素养为指引构建高效音乐课堂曾菲菲;52-53
核心素养下高中美术鉴赏教学创新路径梁勇;54-55
管理宝典_治校策略
南宁市普通高中综合素质评价的实践与思考付松锋;56-58
中职学校教学质量诊改实践的问题及对策——以广西银行学校为例陈添;59-61
“学校—协会—社区”共育全民健身服务型紧缺人才办学模式探究杨筱玲;罗敏;盛志榕;62-64
中职学校“上挂、横联、下辐射”办学模式实践研究——以柳州市第二职业技术学校为例卿助建;65-66+95
课堂参考_教学设计
建立分类活动群 聚焦人物描写——以《林黛玉进贾府》为例周兆青;67-68
核心素养视域下数学教学案例设计研究李凤英;69-70
史料实证核心素养视阈下高中历史活动课教学设计探究缪金媚;71-72
让真实学习巧发生——以市级公开课“市场如何发挥作用”为例陈美玲;73-74
课堂参考_教材教法
用情境阅读法优化高中文言文教学的策略马静燕;75-76
数学日记:为思维对接铺路架桥黎刚;77-78
初高中数学教法学法衔接探微刘克新;79-80
过程体裁法:高中英语写作教学新模式龚凌云;81-82
高中英语任务型教学法在阅读教学中的有效应用李淑华;83-84
历史视野下的新教材模块Ⅰ“中国特色社会主义”教学方略汤瑜;85-87
项目教学法在中职会计教学中的有效应用陈涛;88-89
课堂参考_教学反思
高中立体几何空间角的教学反思青增享;90-91
中职学校数学课程教学诊改实践探索——以广西南宁技师学院汽车维修专业为例张小霞;陈志佳;黄继威;92-95
教学创新_文科研究
以“说”实现语文的深度学习王红磊;96-97
高中语文课堂教学的动态生成与多元对话王想平;98-99
影视资源在高中语文课堂教学中的有效应用苏毅;100-101
高中语文课堂美育教学探析罗耀琼;102-103
中职语文课堂教学优化策略罗慧;104-105
因地制宜:高中历史课堂导入形式探索王甫州;106-107
巧用思维导图优化历史教学张国成;108-109
教学创新_外语教学
高中生英语阅读猜词能力培养的策略分析蒙蔡强;110-113
主体参与视域下高中英语教学切点探索杨彬彬;114-115
言语体验:英语高效课堂的催化剂梁春燕;116-117
文化视角下高中英语教学的多点启动沈燕;118-119
构建高中英语词汇教学生态链的路径冯祚新;120-121
教学创新_理科园地
极课大数据视域下高中数学精准化教学探析孙田田;122-123
数学思想在高中数学教学中的应用王明建;124-125
科学阅读:高中物理学习的应然诉求廖青松;126-127
多点对接提升中职物理教学品质王艳;128-129
基于求异思维构建的高中生物教学探索沈威;130-131
指向深度学习的高中生物研学课堂构建刘晓玲;132-133
创客教育模式在高中地理教学中的实践应用杨慧玲;134-135
任务驱动下中职数控专业的教学策略覃秋妹;韦志强;136-137
中职电子商务专业信息化教学策略何晓惠;138-139
高中通用技术教学方法创新探析李海云;140-141
教学创新_综合天地
“1+X”背景下优化中职动漫专业人才培养方案的思考孙雨慧;142-144
中职舞蹈教学中学生情感表现力提升路径探析刘茜;145-146
优化高中体育教学的实践探索贾维刚;147-148
拓展训练在中职体育教学中的实施策略刘斌宏;149-150
中职学校快乐田径教学例析卢志华;151-152
2021年全国职业院校技能大赛中职组“建筑CAD”赛项圆满落幕
本刊讯;2
《广西教育》(中等教育版)征稿启事
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