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《广西教育》2022年08期

 
 目录
卷首
以魅力教育推进学校优质发展黄幼岩;1
前沿视角
乡村振兴背景下农村电商创业带头人的培育冷玉芳;莫丽梅;李翔;4-7
社会治理理论视域下多元主体参与社区教育模式的建立韦宏喜;8-12+19
民族地区中职学校传承和发展壮锦技艺探究陈仁烈;13-15
积极心理健康教育对中职学生自我意识发展的影响研究粟雪琼;何夏玲;黄兴艺;16-19
挖掘广西优势资源开展中学红色文化教育的路径研究詹毅;20-24
民族地区农村职校技能大赛开展现状及对策李泽湛;唐艳霞;代鹏;曾齐高;25-27
广西中等职业教育资助政策实施效果的调查与分析莫尧;倪靓;陈铁;28-31
德育探索
疫情背景下高中思政课爱国主义教育路径探析王彤;32-34
在中职语文教学中落实课程思政的探索包丽群;35-37
西部地区乡村中学数学课程思政的路径探索李欣欣;李霞;甘丽娟;38-40
中职护理专业英语教学实施课程思政探究卢冬梅;41-43
基于京族文化传承的“五体共育、四课联动”美育模式卢俊林;44-48
中职幼教专业学生礼仪教育的策略郑钦;49-51
管理智慧
基于卓越绩效的中职学校教学质量提升机制研究黄煜欣;52-54+58
“一体多维交融”职业工匠人才培养体系成果的推广及影响力探讨黄永明;55-58
以“夯、赛、引、创”四阶递进式模式培养中职电商人才的探索潘玉;59-61
中职学校平面设计专业课程评价体系探微唐美霞;62-64
基于建班育人的中职“四为”班主任培育体系的构建——以广西农牧工程学校为例王纯国;李芳敏;罗龙兴;韦碧云;65-68
教育新技术
巧借微课打造高中语文高效课堂杜玉娟;69-71+75
“互联网+”背景下混合式教学模式在中职数学教学中的应用曾瑞玲;72-75
微视频资源在高中物理教学中的应用张颖;76-78
核心素养背景下信息技术与化学教学深度融合的途径吕盈莹;79-81+96
运用项目教学法发展高中生通用技术学科核心素养——以《油纸伞》项目教学为例韦小阳;82-85+92
教育信息化2.0背景下PLC编程与应用课程的“7学”课堂教学模式探究王镇林;86-88
课改论坛
产出导向法结合主题意义探究在高中英语新教材写作教学中的应用赖中平;黄赛艳;89-92
核心素养视域下的高中语文审美教育谭连蕊;93-96
基于SOLO分类理论的教学评一体化教学模式探讨——以“群落的结构”教学为例韦珺;97-102
混合式教学模式在中职职业生涯规划课中的应用郭文婷;103-106
新课改背景下普通高中音乐教育质量评价改革的策略罗欢;107-109+126
教学创新
在中职语文教学中融入民族文化的实践研究——以广西民族中等专业学校为例黄祖兴;110-113
在高中英语阅读教学中培养学生的思维品质韦继坤;114-116+130
新高考背景下初高中英语教学衔接策略的研究梁文飞;117-119
高一学生英语阅读障碍成因及对策何方艳;120-122
民办中职艺考生英语学习存在的问题及对策黄素美;123-126
从探究物质组成综合实验题反思初高中化学教学衔接李小芬;刘紫珊;127-130
培养高中生化学提问能力的策略韦宇军;131-133
近年区域认知高考试题图像分析及教学策略研究朱华芸;134-137
核心素养背景下的高中历史史料教学王昌宏;138-140
高中乡土地理课程思政教学设计——以“广西蔗糖产业可持续发展”为例周武英;黄秋燕;贾娟;卢贵瑾;管海东;141-144
广西高考综合改革专项课题开题报告会召开
本刊讯;2
促进高中教育高质量内涵发展——柳州市召开普通高中质量提升工作会
本刊讯;145
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